为了迎接教育部本科教育教学审核评估，扎实推进图书馆审核评估评建工作，图书馆多措并举，开展了一系列评建工作。2024年3月30日，图书馆召开2023-2024学年第二学期审核评估工作会。会上成立了新的“图书馆审核评估评建小组”，组长由图书馆总支书记和馆长担任，成员包括图书馆所有任课教师。会上图书馆领导对评估评建第一阶段工作的进展情况及取得的成效做了总结，并对下一阶段审核评估评建工作的具体细节做了解读。2024年4月，图书馆情报检索教研室组织所有任课教师对2022-2023年开设的通识教育必修课、选修课的教学档案进行了自检自查，对相关考试文件、学生试卷进行了归档保存。自查结束后，教研室对检查情况进行了梳理、分析和总结，根据检查中发现的问题制订整改方案、明确整改期限，将整改任务落地实处。

图书馆学习支持中心面向学生开展信息素养教育、数字资源培训、读者服务等工作，是图书馆教学质量保障职能的重要体现。为了给学生提供更好的学习环境，5月14日图书馆启用了超星座位预约系统。座位预约系统每周一至周日7:00—22:00向入馆学生开放，学生可以对图书馆座位进行扫码预约和监督，有效解决了占座问题，让图书馆的公共学习空间得到了充分利用。

                                                                                                                    图书馆

                                                                                                              2024年5月28日